educar els infants i acompanyar-los, cada dia, centrant els esforços en el DESENVOLUPAMENT emocional (ACOMPANYAMENT EMOCIONAL) de manera que se sentin reconeguts, acceptats i estimats permet un creixement equilibrat on la resta D’APRENENTATGES assoleixen els seus màxims: l’emoció és la clau. La paraula “emoció” té la mateixa arrel que “moviment“, és “el que ens…
Leer más
Otra visión de las extraescolares El debate de las extraescolares, siempre interesante, representa un motor de avance. Sin duda, gracias a Pau Rodríguez. El pasado mes de Febrero Pau Rodríguez (@paurodra), escribió este interesante artículo que invita al debate y la reflexión sobre la idoneidad de las actividades extraescolares y su incardinación en nuestro sistema…
Leer más
Aprender es, en esencia, ser capaz de sobrevivir. El hombre aprendió cómo hacer fuego para calentarse y cocinar la carne y, así, enfermar menos. Aprendió a cultivar la tierra para asegurar alimento independientemente de la suerte en la caza y construyó viviendas que resistieran a la lluvia y el frío. Aprendiendo el hombre se forjó…
Leer más
“Abans dels 10 anys ja hi ha qui tanca la porta a la ciència” Entrevista a Digna Couso, directora del Centre de Recerca en Educació Científica de la UAB Investiga com perceben els nens i les nenes la seva capacitat de dur a terme activitats científiques i les diferències que hi ha en aquesta percepció en…
Leer más
Girls Who Code és una organització sense ànim de lucre que té com a objectiu donar suport i augmentar el nombre de noies programant i vinculades al món de la informàtica. L’organització està treballant per reduir la bretxa de gènere en tecnologia i informàtica i canviar la imatge que tenim del programador tipus. Tenen un programa d’immersió d’estiu de…
Leer más